ESTELA DE LUZ: Un proyecto de los actores políticos

La inauguración del monumento “Estela de Luz”, conmemorativo se había previsto para el 15 de septiembre de 2010 en la Ciudad de México. Sin embargo, por diversas cuestiones la obra no se ha concluido. En 2011 se destaparon varios escándalos que pusieron al descubierto malos manejos con el fondo destinado a la construcción de Estela de luz —administrado por la Secretaría de Educación Pública que encabezaba Alonso Lujambio—, así como incompetencia por parte de las compañías que ganaron la licitación para la construcción de la obra.

Ahora, el polémico monumento con el que se conmemoraría en el 2010 el Bicentenario de la Independencia de México, está a punto de concluir, entre acusaciones de malversación de fondos, demandas y litigios. Pero, ¿quiénes son los actores políticos atrás de este monumento?

Para responder esta pregunta primero se tiene que empezar por el gobierno federal, quien le administró, reguló y controló los recursos a través de los poderes ejecutivo, legislativo y judicial. Dichos poderes introdujeron una serie de acciones que generaron la creación del concurso para el monumento, y su aprobación, así como los presupuestos y permisos. Para bien o para mal, todos los poderes tuvieron algo que ver con este proyecto. Felipe Calderón, además de aprobar el proyecto y la iniciativa, colocó la primera piedra de la Estela de Luz. El poder legislativo se encargo de regular dicho proceso, revisó las demandas que se produjeron, y cuestiono deliberadamente el presupuesto inicial y su incremento final. Por último, el poder judicial, quien administraba y regulaba a aplicación de las leyes, los permisos, y demás formatos jurídicos que dicho monumento requiere.

Ahora bien, el Estado, en su papel de buscar el bien común creó dicho monumento el cual representa el presente, pasado y el porvenir de México. Éste proyecto es el ganador de la convocatoria abierta, por instituciones no gubernamentales, gracias al Gobierno Federal de México para la creación de un monumento conmemorativo como parte de los festejos del Bicentenario de la Independencia Mexicana. Ésta obra sería un hito urbano-arquitectónico, emblemático del México moderno y un espacio de conmemoración en el Paseo de la Reforma como remate del trazo original de la avenida. De acuerdo con el Presidente Felipe Calderón Hinojosa, "por su importancia simbólica y belleza arquitectónica, este monumento se sumará a la majestuosidad de obras tan emblemáticas y admiradas por todos los mexicanos, como son el Ángel de la Independencia, el Hemiciclo a Juárez o el Monumento a la Revolución".


También, para no entrar en mayores detalles, por falta de espacio, pero como dice el refrán: “piensa mal y acertaras”, pero en todo ésto se pueden leer cosas, muy claras:

1.-Que el Gobierno Federal diseñó una estrategia para crear un Fideicomiso donde participan TURISSSTE, FONATUR, PEMEX ( a través de la empresa filial “III Servicios” o “TRIPLE I”) para bajar recursos de la Secretaria de Hacienda y asignó multimillonarias cantidades para crear un fondo para ser utilizado para las festividades del Bicentenario y en particular para el proyecto “La Estela de Luz”, y por ser el de mayor cantidad es el que se ha tomado de pretexto para justificar ampliaciones presupuestales, lejanas al proyecto original, justificando cada vez más dinero.

2.-Que estratégicamente “corrieron” a los responsables de la obra, es decir a GUTSA, empresa que sólo se prestó a un “teatro montado” para hacer ganar dinero a los organizadores, porque no obstante los cargos que tiene con la Secretaria de Comunicaciones y Transporte del Gobierno Federal por las obras inconclusas en la “Autopista del Sol, le dieron el proyecto aun estando inhabilitada y en correspondencia se prestó a esa pantomima, para hacer ganar a alguien, miles de millones de pesos.

3.-Que todo hace suponer que esta obra, es una “cortina de humo”, para tapar el verdadero fondo: disimular una de las tantas “cajas chicas” con la que se están ahorrando los recursos económicos que habrán de operar en la jornada electoral del 2012. Y por lo pronto ya tienen en ella 3200 millones de pesos de menos.

Y ya pasó el 16 de septiembre de 2010 y de 2011 y “La Estela de Luz”, no ha sido concluida y menos inaugurada y el costo se sigue elevando, pues según nuevos reportes su costo, hoy está cercano a los 2000 mil millones de pesos. Suma bastante considerable con la que se podría cubrir el presupuesto anual de los 5 Estados más pequeños de la República.

El secretario de la Función Pública, Salvador Vega Casillas, informó sobre lo ejercido para el fideicomiso, a la Comisión Permanente del Congreso hasta el 17 de agosto pasado, y se observa que en la Cuenta Pública 2009 no se encontraron irregularidades, pero aun falta la del 2010 y 2011 y será en febrero de 2012 cuando se presente el resultado de la revisión. Y seguramente las cuentas no van a salir muy bien que digamos.

Por supuesto que habrá de esperarse a los resultados de las auditorias porque habrá delitos que perseguir entre ellos: tráfico de influencias, peculado y abuso de confianza entre otras, contra los funcionarios de las empresas y dependencias del Gobierno Federal relacionadas con el proyecto: SEV, Pemex, Turissste, FONATUR y la propia Secretaría de Hacienda y de la Función Pública; porque en todos estos enredos quedan embarrados funcionarios de primer nivel como: Alonso Lujambio, Secretario de Educación como responsable de los festejos del Bicentenario y Ernesto Cordero como Secretario de Hacienda (a partir de diciembre de 2010 hasta agosto de 2011), entre otros.

Analisis de tipos de propagandas

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Presetnacion Arte

Liberalismo

El liberalismo, es una corriente compuesta en su mayoría por ideales económicos, políticos y filosóficos que trata de entender la funcionalidad de la sociedad y por ende, busca la comprensión por medio de la razón y de la libertad. Ésta corriente procura generar un progreso externo, se basa en el bienestar materialista y excluye las necesidades espirituales; no permite dejar al hombre a ser plenamente feliz y contento ya que tiene que buscar constantemente la satisfacción de sus deseos, a través del mundo externo.

El liberalismo se construyó para responder a los problemas particulares en Europa Occidental cerca del siglo XVIII y que dio mucha funcionalidad, pues creó dinamismo e innovación a lo largo de su paso por la historia dentro de la sociedad . Sin embargo, en la actualidad, yo creo que de no cambiar algunas ideologías que tiene esta doctrina, no existe cupo en el bienestar de la sociedad. El Liberalismo presupone que la inmensa mayoría de las personas prefiere la abundancia a la pobreza, por lo que busca el bienestar de una mayoría.

Con el liberalismo solo se va creando mayor la diferencia entre la riqueza y la pobreza, una diferencia que con el paso del tiempo se es mas notable. Ya es tiempo de dejar a un lado esta forma de pensar, modificar esta doctrina que favorece nada mas a la burguesía y excluye a la gente más necesitada.

Pero, como todo, hay 2 caras de la moneda, y es que el liberalismo no es del todo erróneo y obscuro. El liberalismo evoca el sentimiento d libertad y progreso. El liberalismo constituye además un marco creativo y dinámico para la actividad intelectual. La sociedad enmarcada en una estructura liberal vuelve dinámica e innovadora, y así se a demostrado según sus avances sin precedentes que han tenido lugar desde la revolución liberal de finales del siglo XVIII en la ciencia, la tecnología y en los niveles de vida.

Cartel Propagandístico

Ensayo

Precisamente, los sesentas, época en donde las palabras paz, amor y libertad se escuchaban por doquier. Donde los jóvenes luchaban por sus ideales y donde las autoridades eran vistas como barreras en contra de la libertad. Alrededor de todo el mundo hubo movimientos estudiantiles que alzaban la voz para exigir igualdades, para pedir libertad de expresión, por lo que en países como Checoslovaquia, Francia, Brasil, entre otros.

En México no se hizo esperar, y es que la represalia tomada por el exceso de autoridad de los cuerpos policíacos contra unas estudiantes fue la gota que derramo el vaso. De ahí surgieron varios movimientos estudiantiles en protesta contra excesos de una clase dirigente, una protesta contra el autoritarismo que dominaba en esa época al país. Este movimiento empezó alzando la voz en contra de las represiones del gobierno. El movimiento empezó a tomar fuerza para creer que se podía transformar al país. La ideología de los jóvenes estaba trascendiendo y haciendo conciencia en padres de familia y diferentes sectores oprimidos.

El resto es historia, una historia del que no podremos quizás nunca entender. Un hecho que dejó estupefactos a todo el mundo y que hizo dudar de la humanidad. Un hecho que dejo una huella que tal vez es una de las más marcadas a lo largo de la historia de nuestro país. Una huella que quizás nunca sabremos con certeza su contenido real y es que nunca hubo una información fidedigna y seguramente nunca la habrá. Ahora solo que a la imaginación y a la esperanza de que nuestras más grandes sospechas de lo acontecido y de sus repercusiones no sean del todo ciertas.

Hoy México a cambiado, ya no es un régimen autoritario, ya las represalias no son tan marcadas y se trata de manejar al país con más inteligencia. Se ha madurado a partir de los errores, a través de esfuerzos. México ya es una país mas libre y depende de nosotros que se mantenga así.

2 de octubre: BACKGROUND HISTÓRICO

El movimiento estalló el 26 de julio, tras ser reprimidas 2 manifestaciones que se realizaban: una de estudiantes del IPN en protesta por las agresiones sufridas días antes por parte de la policía y otra en conmemoración por el inició de la revolución Cubana donde participaban estudiantes de la UNAM; rápidamente el movimiento se extendió en estás dos universidades y a otras tantas. En el IPN se construyó inmediatamente un Comité Coordinador de Huelga y elaboró una serie de peticiones. Hasta que el 2 de Agosto, en un proceso de unificación del movimiento en diversas escuelas, se constituyó el Consejo Nacional de Huelga sobre tres principios: 1) Sólo estarán representadas las escuelas en huelga, no en paro activo; 2) Habrá tres representantes por escuela, elegidos en asamblea; 3) No se admite la representación de federaciones, confederaciones, partidos o ligas, sólo de escuelas (en el CNH llegan a estar representadas 75 escuelas, del IPN, UNAM, las Normales y Chapingo).

La fortaleza del movimiento radicó en asambleas democráticas en cada una de las escuelas en huelga, donde los estudiantes decidían y organizaban el rumbo del movimiento, eligiendo tres delegados por escuela para un órgano denominado: Consejo Nacional de Huelga, en donde se decidía el rumbo y las acciones generales de todas las escuelas participantes, los delegados podían ser revocados en las asambleas.

Logrando así la unidad en la acción de todos las escuelas en huelga mediante la participación en la lucha política de miles de estudiantes y elaborando un pliego petitorio conjuntó:

1. Libertad de los presos políticos.

2. Destitución de los generales Luis Cueto Ramírez y Raúl Mendiolea, así como también del teniente coronel Armando Frías.

3. Extinción del Cuerpo de Granaderos, instrumento directo en la represión y no creación de cuerpos semejantes.

4. Derogación de los artículos 145 y 145 bis del Código Penal Federal (delito de disolución social), instrumentos jurídicos de la agresión.

5. Indemnización a las familias de los muertos y a los heridos que fueron víctimas de la agresión desde el viernes 26 de julio en adelante.

6. Deslindamiento de responsabilidades de los actos de represión y vandalismo por parte de las autoridades a través de policía, granaderos y ejército.

Todas las escuelas quedan como centros pilotos de dirección, organización y difusión de las demandas del movimiento estudiantil. Se imprimen más de un millón de volantes, miles de pancartas y propaganda que los estudiantes reparten por todos los rumbos de la ciudad.

La profundización del movimiento y la represión

Los estudiantes rápidamente se volcaron a ganar las simpatías de la clase trabajadora y el pueblo mexicano, las llamadas brigadas populares realizadas por tres o más jóvenes se dirigían a los mercados públicos, a las zonas industriales, a las colonias populares a realizar mítines, repartir volantes y propaganda para difundir las demandas del movimiento y contrarrestar la campaña de difamación en los medios de comunicación y del gobierno, llegando a repartir en un día cerca de un millón de volantes y atrayendo a sectores importantes del pueblo en la lucha contra el régimen autoritario de Díaz Ordaz.

El CNH logró movilizar a sectores importantes de los estudiantes y trabajadores, el 27 de Agosto se realiza una de las movilizaciones políticas más importantes hasta ese entonces: 1.5 millones de personas reunidas en el Zócalo de la ciudad de México.

El sector democrático de los sindicatos les manifestó su apoyo al movimiento, una sección del sindicato petrolero manifestó que apoyaría con paros escalonados, al igual que los ferrocarrileros, el régimen optó por la represión. El 18 de septiembre el ejército ocupa Ciudad Universitaria, el 23 de Septiembre tras una heroica defensa de los estudiantes ocupa el Casco de Santo Tomás y el día 24 Zacatenco, la detenciones y la represión hacia los brigadistas se profundiza, esto era el preludio de la masacre perpetrada en la plaza de Tlatelolco el 2 de octubre.

El CNH convoco a un mitin para la tarde del miércoles 02 de octubre en La Plaza De Las Tres Culturas De Tlatelolco. Ya que era un lugar céntrico y conocido para todos, además ahí se habían realizado ocho mítines. Desde muy temprano los tanques del ejercito se habían apostado en los alrededores de la plaza; pero esto no causo extrañeza a los estudiantes, pues el ejercito había estado presente en muchos otros eventos del movimiento estudiantil. La cantidad de concurrentes entre estudiantes, padres de familia, niños y gente mas que simpatizaba con el movimiento eran alrededor de cinco y diez mil personas que llenaban la plaza. Algunos asistentes notaron presencias extrañas, como: jóvenes muy pelones, con un guante o un pañuelo blanco en la mano izquierda rondando el edificio Chihuahua. Desde donde hablarían los dirigentes.

De lejos el ejercito vigilaba. El general. José Hernández Toledo, el mismo que había entrado a bayoneta calada a San Ildefonso, así como a la UNAM el 18 de Septiembre, era el que dirigía al ejercito en esta ocasión. Pero cuando los lideres del movimiento estudiantil comunicaban a los asistentes a dispersarse pacíficamente y sin caer en provocaciones, los hombres de guante blanco, ya habían tomado el edificio Chihuahua e hicieron que los oradores se tiraran al suelo. Aproximadamente eran las 6:20 PM. Unos helicópteros vigilaban e la multitud desde el aire, es entonces cuando aparecieron unas luces de bengala y en ese preciso momento empezó la balacera.

Atrincherado en el edificio Chihuahua, los miembros del batallón Olimpia (guante blanco), hicieron fuego sobre el ejercito, haciendo parecer que eran los estudiantes los que iniciaban y disparaban. El ejercito respondió y la multitud fue tomada entre dos fuegos mientras trataban de huir de la plaza. El fuego nutrido duro mas de una hora. Pero después de parar por unos momentos se reinicio y duro hasta las 11:00 PM.

En la operación, ejecutada por unos 5 mil soldados, se usaron pistolas, ametralladoras, bayonetas y hasta tanques. Los detenidos en esa noche sumaron mas de dos mil. En su mayoría fueron desnudados, golpeados y vejados. Se los llevaron y fueron cruelmente torturados, el numero de muertos jamás se supo con certeza y muchos fueron desaparecidos, jamás se volvió a saber de ellos.

Aún a pesar de esta situación la huelga se extiende hasta principios de Diciembre por iniciativa y la combatividad de los jóvenes en las escuelas. Al término del movimiento, en una asamblea en el área de Zacatenco (IPN) se decide disolver el Consejo Nacional de Huelga y conformar los Comités de Lucha, para continuar el movimiento en las escuelas pero siempre con la idea de vincular la lucha estudiantil con la lucha del pueblo trabajador. Actualmente el único Comité de Lucha existente, es el Comité de Lucha de la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (CLESIME), que en 1997 en conjunto con diversos estudiantes del IPN decidió conformar el Comité de Lucha Estudiantil del Politécnico (CLEP) y hace dos años unificarse al Comité Estudiantil en Defensa de la Educación Pública (CEDEP), para construir una organización nacional de estudiantes.

El México que todos soñamos

El sueño de un país perfecto, gobernado por los mejores políticos y la mejor administración, pasa por la cabeza de todos, y no nada más mexicanos, sino también alrededor del mundo. Es absurdo pensar en la perfección puesto a que este término es imaginario, es una simple falacia en la que todos quisiéramos vivir y ser parte de ella. Sin embargo, dentro de México, de nuestra nación, la idea de un gobierno perfecto dista mucho de la realidad, es más, la idea de un gobierno bueno también se aleja del momento en el que nos encontramos.

“El político se convierte en estadista cuando comienza a pensar en las próximas generaciones y no en las próximas elecciones.“ Estas palabras de Winston Churchill son las que se tienen que empezar a sentir. El estadista debe saber manejar con afección, devoción y dedicación sus funciones. Debe de caracterizarse por si gestión y no por su nombre ni por sus promesas. Los grandes personajes son los que logran un cambio, no los que generan un problema.

Si bien algo se aprende de la historia, es de aprender de los aciertos, así como de los errores y mejorar. Creo que México, a pesar de recaer en muchos de ellos, a mejorado considerablemente año con año. Hoy, el mundo, y nuestro México, es un mundo donde lo económico es más importante que lo demás. Esto es un error muy común en la actualidad, puesto a que las sociedades y los ciudadanos seguirán buscando los procesos políticos viables capaces de producir mayores beneficios económicos y sociales. Entonces, si la sociedad cree que el sistema político es el responsable de su desarrollo económico, entonces esto repercute en gran escala en los valores políticos y su comportamiento.

A medida que la exigencia sea mayor, más notable será el fallo, y el descontento será general. Algo que la historia nos a enseñado es que el mexicano, en su naturaleza, espera a que las cosas sucedan y cuando no, el país se invade de pensamientos de gente molesta y con ganas de un cambio. Creo que un acierto en las molestias de la gente y en el mal funcionamiento del gobierno sería empezar a crear una ideología de metas por pasos. Generar de un objetivo chico, una meta grande. Coordinar bien los problemas y tomarse el tiempo de resolverlos excelentemente bien, hasta el más mínimo detalle. Y, puesto a que de lo que hablamos no es un negocio, sino las riendas de un país y de la vida de millones de personas que dependen de la buena toma de decisiones, esta ideología tiene que ser manejada por varias personas, atendiendo los problemas y las soluciones más acertadas para que el flujo de este país, día a día, esté en acenso.

“Un medio para comparar modelos políticos es la capacidad de rehacer una ciudadanía. Un problema que la mayoría de las naciones enfrenta, especialmente durante su infancia, es el de construir un sentimiento de nacionalismo. “ Algo muy acierto en el país del norte es sun nivel nacionalista, ahí, la gente lucha y defiende a su país con fervor; México no se queda atrás. Nuestro país tiene un profundo amor por sus raíces, pero no lucha lo suficiente por honrarlo y respetarlo. Creo que el nacionalismo es un motivante especial para hacer bien las cosas, un punto de apoyo para ejercer cada vez mejor tus acciones.

Parece difícil pensar que un cambio tan repentino llegará de un momento a otro, que México pasará de ser un país tercermundista a uno de élite. Sin embargo, por medio de la participación y el buen funcionamiento, podría dejar de serlo. Algo que en el país a parado mucho es la lucha continua de ideales, políticamente hablando, las disputas innecesarias entre partidos políticos, sus opositores y el pueblo que, lo único que consiguen, es alentar cada vez mas el progreso y vivir continuamente en un retroceso general. ¡Ya basta! Basta de culpar a los demás por los problemas ajenos, el mundo empieza con un cambio, y ese es un esfuerzo que cada quien lo tiene que ejercer.

Si cada persona realmente hiciera lo correcto, se dejara de un lado la corrupción y los políticos trabajaran juntos para el verdadero bienestar del país y no por sus propios intereses, podríamos trabajar en conjunto como sociedad para lograr que el país tenga un mayor crecimiento económico , político y cultural.

Principios de la propaganda dentro de la campaña Atrápalos con Atrapantes

El responsable de esta campaña es Atrápalo, agencia de viajes argentina que se dedica a la promoción de actividades de ocio, por medio del Internet, ofreciendo las mejores propuestas para el tiempo libre al mejor precio del mercado. 

Para inmiscuirlos un poco mas al tema, para esta campaña, creado en el 2008, Atrápalo creó una plaga de atrapantes: extrañas criaturas de origen digital que aparecían tanto en Internet como en el mundo real y cuyas principales características eran su capacidad de adherencia a superficies planas, pero en especial por los objetos de valor.

La aparición de la plaga se comunicó a través de prensa, carteles, y radio. En Internet, Atrápalo compró 80 millones de impresiones que no usó para insertar banners sino para que los usuarios encontraran esas extrañas criaturas mientras navegaban por la red.

Tras una primera semana sin presencia, apareció la marca para comunicar que los atrapantes contenían productos de Atrápalo.  Como consecuencia, se desató una gran cacería. 

Los usuarios empezaron a buscar atrapantes en Internet para capturarlos, almacenarlos en un website de la marca y volver a buscar más ejemplares. 

Tres semanas más tarde, la plaga fue exterminada.  Gracias a la participación de los usuarios, que capturaron 2 millones de atrapantes, se consiguió acabar con la plaga y se repartieron todos los “hallazgos”.  

La comunicación se dividió en dos partes, la fase teaser en la que se advertía de la presencia de unas extrañas criaturas, y la fase de cacería.

La fase teaser contaba con BANNERS, CUÑAS DE RADIO, PRESENCIA EN PRENSA y POSTING.

En cuanto a la fase de comunicación de cacería constaba de CUÑAS DE RADIO, PRENSA,  BANNERS, PUBLICIDAD EXTERIOR,  y SOBREIMPRESIONES EN TELEVISIÓN.

Además de esta increíble campaña en dos fases, se desarrolló una campaña viral que constaba de PÁGINA WEB, SPOT PARA TELEVISIÓN E INTERNET, y GUERRILLA.

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Ahora bien, desde el punto de viste de las leyes de la propaganda, podemos apreciar la forma en la que Átrapalo creo una de las más grandes y creativas campañas de publicidad:

·      Ley de la simplicidad: el principal objetivo de la campaña era que la gente por si sola supiera la plaga, que viera al bicho y que experimentara que podia hacer con el, ya posteriormente utilizar el bicho para crear recordación.

·      Ley de la espoleta: la gente, navegando por sus sitios favoritos, notaría rápidamente al bicho y crearía un teaser inesperado, haciendo cada vez una expectación y curiosidad más grande, con la que inesperadamente y una vez divulgado el significado, la gente comenzara a participar.

·      Ley de la simpatía: el simple hecho de recolectarlos, e atraparlos y de coleccionarlos brindaba a las personas mayor curiosidad y ocio, logrando así  ser principal en varias conversaciones a lo largo de las redes sociales y de la gente.

·      Ley de síntesis: Al ser teaser sugiere, muestra e incita por medio de la intuición lo que cada persona debía hacer con el atrapante, y el público sabía que existía un motivo, por lo que los coleccionaba y cada vez buscaba mas y mas.

·      Ley de la sorpresa: al conocer todos el verdadero significado, a persar de los rumores, la gente siguió participando.

·      Ley de la repetición: por medio de un bombardeo constante de bichos repartidos por toda la red, apoyado de anuncios tanto en Internet como en periódicos y exteriores, siempre con una buena comunicación para no arruinar el misticismo creado.

·      Ley de la saturación y desgaste:  al igual que el punto anterior, los constantes anuncios exteriores y electrónicos, el enorme teaser posterior y la naturaleza curiosa de las personas provocaron un rotundo éxito en la campaña.

·      Ley de la dosificación: como se dijo anteriormente, esta campaña empezó de la anda, por medio de bichos sueltos por la red, creando curiosidad e incertidumbre de que eran y que se hacían con ellos, posteriormente se soltó la forma en la que se podían atrapar, y a continuación, una serie de herramientas antes explicadas con la que se logro la captación de la mayoría.

·      Ley de unidad de orquestación: se puede notar perfectamente que la campaña fue totalmente puntual con los tiempos establecidos, que fue bien pensada y que resulto incluso mejor de lo que se esperaba.